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孩子语言发育迟缓 不妨试试这些方法来训练

2022-08-22

语言发育迟缓,自然是相对于正常的语言发育而言的。儿童在语言发育过程中遵循正常发育规律,如果孩子的语言发育落后于正常发育速度,未达到其年龄相应的水平,就说明语言发育迟缓了。换句话来说,语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。


01

语言障碍的成因


生理因素


发声器官异常:如上腭裂、兔唇、牙齿咬抬不良、缺牙,舌系带缺陷、声带长结节、口腔结构畸形等,均会影响发声。

运动障碍:因口腔、咽喉等的运动功能失控,使发声产生困难。

脑部病变:语言中枢受损致使失语。

听觉异常。


环境因素


环境因素语言是后天环境模仿学来的。家庭环境、社会环境对孩子的语言发育至关重要。脑瘫病儿因肢体不能自由,活动范围受限,与人接触机会少,缺乏必要的语言训练和足够的信息输入,使病儿丧失模仿学习语言机会,不利于语言发展。



心理因素


心理因素,如性格内向,畏缩害羞的小儿,沉默寡言、不愿动口;性格急躁、冲动任性小儿,因说话过于快速而含糊不清;情绪压抑、焦虑、恐惧的小儿,易出现口吃或自闭症。

智力不足,弱智儿童多出现理解性或表达性语言缺陷。


02

常见的言语发育迟缓训练


交流态度的训练

注视及追视,注意力集中的训练:带声音的玩具,串珠子,搭积木等。

基本掌握后,教患儿按治疗师的指令来完成拿放物品。

患儿能完成以上操作后,再训练患儿在日常生活中所需要的知识。


实物的识认训练

蔬菜、水果等模型的认识

帽子、鞋、牙刷等实物的认识


总之,家长要鼓励孩子用语言来提出要求或问题,多激励、理解和表扬孩子,把握好语言训练的要点和方法,让孩子快乐成长,勇敢说话。如通过家庭康复训练,孩子的语言能力没有达到改善,请家长要及时带孩子到医院相关科室就诊。